我们家乡很注重对小孩子的国学教育，因此我父亲的国学底子非常好。在我小时候他带着我玩，时不时的总会“出口成章”教我背《论语》、《孟子》里面的好些章节。那个时候我哪有兴趣啊，听着听着就跑去旁边玩了，父亲也没有拎住我的耳朵把我揪回去：反正跑了就跑了，下回再说呗。说起来也有趣，在国内上学的时候，感觉在老师的“威逼利诱”之下背诵那些“国学经典”很痛苦，反倒是去了美国之后，对国学经典多了一份油然而生的“民族自豪感”和对中华传统文化之美的欣赏——尤其是对其中蕴含的“和谐之美”的欣赏。 5|bf rc
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和为贵，谐为美。和谐美是美的最高境界，是一个永不过期的一个话题。 iY sQ:3s
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我国历史上曾经产生过不少有关和谐的思想。孔子说过“和为贵”，墨子提过“兼相爱”、“爱无差”，孟子描绘了“老吾老以人之老，幼吾幼以及人之幼”……可见，推崇和谐，不仅仅是孔子和儒学的主张，在国学所包容的诸多学术流派之中，我们还可以看到林林总总充满智慧的相关论述。孔子论和谐，主要就是从中庸谈起：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”儒家将天地的和谐有序，上升到宇宙规律的高度来推崇，认为这种规律表现了至中无偏的本性。而道家与儒家相比，更欣赏大自然的和谐相生，并且把这种美称之为“大美”。 V5jy,Qi)
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尽管中国有深厚的国学传统，但是我们这一代人很少系统地接受传统文化的熏陶，很难真正理解祖先处世的情怀与生活的态度，很多人喜欢美国的快餐文化，喜欢西方的流行音乐，喜欢去健身房锻炼，喜欢每天守在微博上和朋友分享自己今天买了什么名牌包包，去吃了哪间米其林N星餐厅。他们觉得国学陈腐、刻板，如果必须要端坐在书桌前面翻开课本念书时，还不如学学英文，复习一下司法考试、会计师资格考试的动力来的强。学国学干什么？难道你想让朋友们觉得你是个“怪人”吗？但他们却不知道，就是在西方国家，大家也公认，作为一个国家的国民，有接触本国经典的义务。一个西方人，不管从事什么行业，不管他经受过怎样的教育，都起码诵读过《荷马史诗》，这是他们的人文修养的基本功。 NZ^hp\q
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另外，国学中的和谐之美还在于宽容、在于诚信。一个人失去了诚信就失去了亲情、友情、爱情。诚信乃人之根本，无论人的地位如何，年长与否，都要以诚待人，因为一个诚实守信的人往往最受欢迎，愿意和他交往的人才会更多。我去美国之后，亲身感受到各种中西方思想的交汇与碰撞，特别是在开展慈善事业之后，到访了广大的非洲国家，跟当地的居民有了深层次的接触，因此也就有了这样的观察和推定——这也是我个人经历上一个从“内”到“外”，再从“外”到“内”回归的心理历程。 / (s N@kt
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