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因《在北大课堂读诗》的再版，洪子诚、吴晓东、臧棣、冷霜、姜涛五位老师相聚在单向街书店，追忆当年在北大课堂读诗的情景，倡导诗歌细读。 *68 TTBq(  
《在北大课堂读诗》是洪子诚老师和他的学生们一同读诗的课堂记录。上世纪90年代大众对诗歌存在着极大偏见，为了探寻90年代诗歌在艺术和思想上的变化，探索诗歌阅读的思路，洪子诚老师在自己教师生涯的最后阶段开了这门课，也因此诞生了这本书。书中阐释了可分析的诗跟好诗之间究竟是什么关系等话题。 -?-XO<I  
吴晓东说：“我觉得诗歌细读很必要，如果一首诗用一目十行的方式来读，比如当年汪国真的思路来读，我觉得真的很难进入诗歌的世界，细读其实是当今诗歌唯一的一种方式，换句话说所谓细读就不止读两遍，甚至读三遍。”姜涛认为通过诗歌细读可以读出诗歌当中所蕴含的责任。细读诗歌不在于简单的理解，而是解读诗歌背后蕴藏的巨大的文明和文化关怀。冷霜则认为细读能为钟情于诗歌的普通读者架起一座桥梁，以助他们更能走进诗歌的世界。