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[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]少儿英语阅读在英语学习中占据着不可重要的作用，家长在孩子成长期间要特别注意孩子的英语阅读的培养。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] qZ79IX'y  
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[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]少儿如何学习英语阅读，山姆大叔少儿英语为您整理分享。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] IQ3]fLb  
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[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]少儿英语阅读的重要性[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] sH}q
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[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]阅读让孩子们超越单纯的英语学习机会，阅读可以满足孩子们的求知欲和好奇心，帮助他们认识自我，认识社会，扩展视野并且开拓思维。阅读是金，所以家长要培养孩子的英语阅读能力。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] rDvz2
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[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]如何培养孩子的英语阅读能力[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] IC:wof
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[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] ygz6 ~(
 
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]选择恰当的书[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] OalBr?^  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]恰当的选书，就会成就一个孩子的阅读。但选书的确是一件复杂的事，如果将通用的依据归纳起来，大致可以有以下五方面：[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] -Z
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[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]★[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]类型合适（历险，奇幻，家庭......）。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] 6QC=:_M;  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]★[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]思想略高出当下理解水平。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] G',*"mZQ[  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]★[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]语言难度适中。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] BL&D|e  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]★[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] 出版社正规，千万不要买盗版书，虽然便宜，但是很坑孩子的。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] %}*0l8y  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]★[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]篇幅不宜过长。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] W6>SYa  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] nHB=*Mj DV  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]学龄前阶段的英语阅读力培养[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] .M$}.v  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] +.RC{o,  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]学龄前英语培养以兴趣为主。绘本要有声绘本，培养孩子与书亲密接触，学龄前以听和看为主，培养翻书习惯。学龄前孩子时间比较多，多培养阅读英文和听英文的习惯。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] S_B $-H|  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] *Ugtg9j  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]阅读力进阶与效率原则[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] v\UwL-4
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[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]◆[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]阅读氛围的培养。可以去书店看书，培养读书的氛围。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] dK=<%)N  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]◆[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]阅读兴趣的培养。阅读，最重要的就是孩子有兴趣，从小培养阅读姿态，以后会很省心。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] HcrI3v|6  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] [size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] 2+Tu"oG;rB  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]小学阶段的英语阅读力培养[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] 1M4I7*r  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]★[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]培养意群阅读能力，反复重复多听。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] ;BR`}~m  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]★[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]原版书的口语及朗读培养。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] onuhNn_=>  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]★[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]练习快速阅读：培养孩子快速的阅读习惯。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] >9S@:?^&q>  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] +Y^_1  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]四个步骤：[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] ]/p)XH
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[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]◆[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]讲解后按意群阅读。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] K`9ph"(Z  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]◆[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]反复听原版音频。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] !*?Ss  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]◆[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]动情朗读长篇。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] k]n=7vw;  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]◆[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]快速浏览一遍。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] Z]I[?$y  
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[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]如何提高少儿英语的阅读能力[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] !~{AF|2f  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]想要提高少儿英语阅读能力，先做到以下几点：[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] *N0R3da  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] Ba$Ibq,r/  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]第一个阶段：聆听朗读[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] {5f?y\Z  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]在这个阶段，孩子喜欢听大人读书，大人为孩子朗读绘本作品，语言简单，句子不长，句式重复性强。这个阶段的孩子喜欢简单的文字，也喜欢重复。这样的绘本朗读阅读，有助于孩子内化语言，聆听是一个积累的过程。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] [8k7-}[  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] k-LB %\p  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]第二个阶段：猜测词语[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] ):. +u=  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]在这个阶段，孩子已经有了之前大量的聆听输入，会时不时猜测单词的意思。通过猜词，孩子逐渐明白阅读包括“看文看字”的过程，也包括“思考理解”的过程。不过，相比于看图听故事，孩子会觉得阅读较为吃力费劲。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] lg0iNc!  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] 4s<*rKm~  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]第三个阶段：找到关系[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] W*q[f!@  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]经历了第二阶段之后，孩子有了一定聆听发音的基础和文本认读的经验，进入这个新阶段，孩不断熟悉字母与发音的关系，认读能力有了显著的提高，已经能够通过简单的书籍，体验流畅阅读的快乐，逐步培养阅读自信。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] %bnDxCj"  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] [size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] 0Ts[IHpg&E  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]第四阶段：开始阅读[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] (mvAEN+y  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]进入阅读第四阶段的孩子，孩子表现出随着阅读能力的提高，好奇心、求知欲越来越强，孩子已经把阅读书籍当作了解世界，获取知识的窗口，希望大量获取感兴趣的知识和信息。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] Nb[z+V{=  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] z G {1;  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]第五阶段：阅读思考[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] a G^k
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[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]这个阶段的阅读不仅仅是为了获得信息，孩子阅读各种观点的书籍，阅读过程中思考越发活跃，不再局限于文本的字面意义，而是能回应文本，积极思考后，能够提出自己的疑问、观点。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] eu(1bAfS&T  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] R$@|t?  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]第六阶段：思辨与批判[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] }>cQ}6n.
 
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]孩子成为具有批判和反思意识的阅读者。孩子熟悉各种文体，能根据实际需要，综合运用各种阅读策略（精度、泛读、略读等）。第六阶段的孩子已经初步跨越语言文字的屏障，成为较为熟练的阅读者。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] S1pikwB  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] DWep5$>&K  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]想要了解更多少儿英语阅读内容，欢迎加入山姆大叔少儿英语培训班，我们的有专业的师资团队，培养国家化人才。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt] xp%,@]p  
[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]如果您有教育情怀，欢迎加入我们，共享创业黄金秘籍。[size=;font-size:10.5000pt,10.5000pt]